آموزش مجازی
شنیدن کی بود مانند دیدن؟
کسانی که آشنایی خوبی با غشاهای گیجگاهی تحتانی، جداری مافوق و قشر پیشین حدقه‌ای و همچنین دیگر بخش‌های مختلف مغز دارند، به ما اطمینان می‌دهند که انسانها اطلاعات بصری را بسیار سریعتر و با توانایی بیشتر نسبت به متن یا صدا پردازش می‌کنند.
برای مثال، محققان کوهن، هورویتز و وولف1 در مقاله‌ی اقدامات آکادمی ملی علمی، آزمون‌هایی مرتبط با قابلیت یادآوری موضوع‌ها را بر اساس صدا در مقابل بینایی بحث و بررسی می‌کنند، که حاوی قطعه‌های اطلاعاتی عددی و دیگر اطلاعات مرتبط است. این نویسنده‌ها در نتیجه گیری‌های خود می‌نویسند که: "از این نتایج واضح است که عملکرد حافظه‌ای شناسایی اصوات به شدت ضعیف و پایین‌تر از شناسایی بصری می‌باشد."
تحقیقات انجام شده در دانشگاه آیووا، باعث ساده و مختصر شدن بیشتر این نتایج می‌شود. یک مطالعه‌ی انجام شده توسط محققان جیمز بیگلو و امی پورمبا2 چنین عنوانی دارد: "گوش آشیل؟ (مانند پاشنه‌ی آشیل) حافظه‌ی پایین رتبه‌ی کوتاه مدت و شناختی انسانها در ماهیت (مدولاسیون) صوتی." جیمز بیگلو که این عنوان را در نسخه‌ی 26 فوریه‌ی سال 2014 مجله‌ی علم و دانش روزانه (Science Daily) مورد نقل قول قرار داده است، این پژوهش را به این شکل خلاصه می‌کند: "همانطور که مشخص شد، این ضرب‌المثل چینی واقعا صحت دارد ‘من می‌شنوم، و سپس از یاد می‌برم؛ من می‌بینم و به یاد می‌سپارم’."
به همین دلایل ابتدا باید برگزاری جلسات به صورت حضوری و فیزیکی را در اولویت قرار داد و در ادامه استفاده از سامانه‌های برگزاری جلسات ویدئو کنفرانس نظیر ادوب کانکت را در مرتبه دوم قرار داد. اما چه زمانی باید جلسات را به صورت حضوری برگزار کنیم و چه زمانی به صورت ویدئو کنفرانس؟ در بخش‌های بعدی به پاسخ این سوال خواهیم پرداخت.
1Cohen, Horowitz and Wolf
2James Bigelow and Amy Poremba
*مزیت های سامانه ویدئو کنفرانس ادوب کانکت نسبت به کنفرانس صوتی
*کاربرد ادوب کانکت برای دانشگاه